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Descrição
O objetivo deste livro é apresentar o aplicativo de games Especial Números, que reúne uma sequência didática de jogos educacionais digitais voltados à aprendizagem da matemática — em especial, das habilidades de contagem e correspondência — para educandos com deficiência intelectual (DI) ou transtorno do espectro autista (TEA) do ensino fundamental. Os jogos foram desenvolvidos por um engenheiro de software e professor de informática educativa em uma escola de educação básica na modalidade de educação especial, no município de Ponta Grossa (PR), autor deste estudo. A pesquisa que deu origem à obra envolveu o teste de inúmeros protótipos de alta fidelidade, aplicados diretamente no laboratório de informática educativa com educandos com deficiência. A partir desse processo iterativo, chegou-se a uma sequência didática de games eficientes, capazes de mediar a aprendizagem, resultando na construção do aplicativo em sua versão final. Na fase de avaliação com o grupo final, constatou-se que o aplicativo atendeu às necessidades educacionais e às expectativas dos alunos, potencializando o processo de aprendizagem da matemática no ambiente escolar. Embora tenha sido pensado especialmente para alunos com deficiência intelectual ou TEA, os games podem ser jogados por qualquer educando, independentemente de sua condição intelectual, oferecendo oportunidades de aprendizagem inclusivas e divertidas.
